Notícia

Estudantes visitam Câmara e entregam cartas pedindo melhorias para a escola

Compartilhar:
Cover Image

Projeto Visita Guiada, coordenado pela Escola do Legislativo.

Foto: Divulgação

Alunos da Escola Municipal Julio Fernandes Colino estiveram na Câmara, na manhã desta segunda-feira (09)

Alunos da Escola Municipal Julio Fernandes Colino estiveram na Câmara, na manhã desta segunda-feira (09), para participar do projeto Visita Guiada, coordenado pela Escola do Legislativo.

O grupo formado por alunos do 3º ano, do ensino fundamental, antes da visita participam de uma proposta em sala de aula, para ter uma noção sobre a Câmara e a função dos vereadores.

“Fizemos o mini projeto Minha Voz, Meu Lugar, com o objetivo de mobilizar os alunos. Foi uma sequência de atividades como roda de conversa, vídeos cartinhas e mural. Hoje, a visita é a etapa final”, explicou a professora Regente Caroline Gonçalves.

Em Plenário, os estudantes foram recepcionados pelos vereadores Silverado e professor Pedrinho Júnior.

Ao conhecer o gabinete do presidente da Câmara, vereador Tonhão, os alunos leram algumas das cartas e ainda fizeram a entrega. A maioria das cartas teve pedido de melhorias para atual sede da escola - que não conta com quadra de esportes, além de reparos internos, como nos banheiros – e que possam permanecer na unidade até o quinto ano, pois o espaço novo está sendo construído e permitirá mais turmas.

O projeto Visita Guiada, coordenado pela Escola do Legislativo, tem o objetivo de colaborar com a educação formal das crianças e adolescentes, reforçando os conhecimentos sobre os poderes da República e, principalmente, sobre a importância do Poder Legislativo municipal, na construção de uma cidade desenvolvida e socialmente justa.

A coordenadora da Escola do Legislativo, Mayara Zotelli, dá início a visita, em Plenário, com breves informações sobre a Câmara, testando o conhecimento dos estudantes. E, na sequência, são exibidos slides e vídeos, sobre a Casa de Leis, os Poderes da República e o trabalho de vereadores. Por fim, são feitas visitas aos gabinetes.

As crianças também receberam um kit com flyers e uma revistinha de tirinhas que reforçam o papel dos vereadores, os poderes da República, entre outros assuntos discutidos na visita. Estes materiais podem ser compartilhados com as famílias, ampliando a educação promovida para a cidadania.

O projeto tem o apoio da Semec (Secretaria Municipal de Educação e Cultura), que fornece o transporte dos estudantes. Para saber mais sobre o agendamento das visitas, basta entrar em contato com a Escola do Legislativo pelo ramal (67) 3509-6375.

Fonte: Fonte: Assessoria de Comunicação

Compartilhar:

Comentários

sem comentários

Faça login ou cadastro para poder comentar

MATÉRIAS RELACIONADAS

Cover Image

Proposta visa conscientizar consumidores sobre os riscos das apostas virtuais - as bets

Foi apresentado nesta quinta-feira (6) na Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul o Projeto de Lei 10 de 2025 que visa promover campanhas educativas à população sobre o risco das chamadas bets.

Saiba mais
Cover Image

Zeca propõe perfuração de dois poços artesianos para agricultores familiares de Bodoquena

A perfuração de poços nos dois assentamentos tem o objetivo de garantir o pleno abastecimento de água

Saiba mais
Cover Image

Zeca solicita viabilização de sementes e adubo para assentamento de Sidrolândia

Segundo o deputado e ex-governador, a medida beneficiará as famílias da comunidade local

Saiba mais
Cover Image

Zeca pede melhorias na rede de água, cascalhamento e patrolamento em comunidade de Rochedo

O objetivo das propostas de Zeca é atender as necessidades dos moradores e produtores locais da comunidade Pira-Parque

Saiba mais
Cover Image

Medalha “Tom do Pantanal - Arara Azul” valoriza talentos que difundem a música de MS

Da catira ao rap indígena: ALEMS reconhece a força da música

Saiba mais
Cover Image

Dagoberto, Ovando e Geraldo foram os que mais gastaram em 2022

Os três vão tentar a reeleição no pleito deste ano, assim como outros quatro deputados federais, com exceção de um

Saiba mais